Formazione docenti
Dentro la mostra, tra esperienza e didattica

Martedì 13 ottobre 2026, orario 16-18, a Palazzo delle Albere

Come possiamo guardare l’acqua con occhi nuovi?
E come trasformare una mostra d’arte contemporanea in un’occasione per osservare, sperimentare, interrogarsi e costruire nuove connessioni?

In Water Flow. Acqua, arte, scienza e umanità, arte e scienza si incontrano per raccontare l’acqua nelle sue molteplici forme: elemento naturale, risorsa, paesaggio, presenza invisibile e parte fondamentale della nostra relazione con l’ambiente.

In occasione dell’avvio della mostra MUSE e Mart propongono un incontro di formazione rivolto alle e ai docenti, per entrare nel percorso espositivo e conoscere più da vicino le proposte educative pensate per i diversi ordini scolastici.

L’appuntamento prevede un momento di visita alla mostra per conoscere le opere e le installazioni e approfondire i temi che attraversano il percorso espositivo. A seguire, sarà dedicato uno spazio alle attività educative e laboratoriali, con un approfondimento specifico per ciascun target scolastico.
Ogni docente avrà così l’opportunità di conoscere da vicino la proposta dedicata al proprio target scolastico: dall’esplorazione dell’acqua attraverso immagini, materiali e sperimentazioni artistiche per l’infanzia con Il quaderno dell’acqua, alla progettazione di nuove forme di vita tra immaginazione e biologia per la primaria con Come nasce un mostro?. Dalla scoperta delle tracce dell’acqua nel paesaggio e nella nostra quotidianità per la secondaria di primo grado con Specchio d’acqua. L’acqua racconta chi siamo, fino a un’esperienza tra corpo, percezione, ascolto e arte contemporanea per la secondaria di secondo grado con Flow. Il nostro 60%.

Un pomeriggio per conoscere la mostra attraverso uno sguardo educativo e acquisire strumenti per accompagnare le proprie classi in un’esperienza che intreccia arte, scienza, creatività e riflessione sul nostro rapporto con l’acqua.

A breve link di prenotazione, per informazioni impara@muse.it

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