Ufficio ricerca e collezioni museali

Hai una spiccata passione per la natura e l’ambiente? Hai interesse nel conoscere più da vicino anfibi, rettili e in generale la fauna selvatica? Ti piacerebbe scoprire il metodo scientifico accompagnando il personale MUSE nelle diverse fasi del loro lavoro?

Il progetto prevede:
– l’affiancamento di ricercatrici/ori nelle attività di monitoraggio di anfibi e rettili con particolare riferimento alle specie protette dalla Direttiva Habitat;
– apprendimento delle tecniche di monitoraggio della fauna e dei loro habitat, modalità di raccolta, organizzazione e archiviazione dei dati, azioni di conservazione.

Indicato per studentesse e studenti particolarmente interessate alla ricerca scientifica.
Richiesto colloquio preliminare di valutazione con i e le referenti di area.

Periodo: maggio – giugno 2026

Ti piace l’idea di maneggiare e riordinare antiche piante essiccate e altri materiali naturali? Sei una persona precisa, paziente e ordinata? Ti interessa conoscere come un museo gestisce le collezioni scientifiche?

Il progetto prevede il supporto allo staff nelle attività dedicate alla gestione, documentazione e curatela delle collezioni con la possibilità di scoprire l’organizzazione museale e le collezioni scientifiche. Sono richieste precisione, buona manualità e attenzione nel trattare i reperti e i dati ad essi associati.
Per l’anno scolastico 2025-26  l’attività sarà dedicata alla curatela degli erbari, finalizzata alla digitalizzazione delle collezioni zoologiche e paleontologiche, al riordino e alla catalogazione di tutte le tipologie di reperti (minerali, rocce, fossili, reperti botanici e zoologici).

Indicato per studentesse e studenti particolarmente interessati alla ricerca scientifica, alle collezioni naturalistiche e archeologiche e/o alle ricerche documentali.
Richiesto colloquio preliminare di valutazione con i e le referenti di area.

Periodo: da novembre 2025

Ti piace l’idea di un’esperienza a stretto contatto con la serra tropicale MUSE? Sei una persona precisa e ordinata? Ti piace l’idea di mettere mano alle attività di rinvaso, pulizia, divisione e cura delle specie di piante coltivate?

Il progetto prevede l’affiancamento al personale di ricerca della serra tropicale, con particolare riferimento alle attività di censimento, cartellinamento e gestione ordinaria delle specie in coltivazione. Inoltre sono previste attività orticolturali nelle serre di propagazione ed espositiva, quali rinvasi, pulizia, divisione e propagazione delle specie in coltivazione.

Indicato per studentesse e studenti dell’Istituto Agrario di San Michele, FEM e di altri istituti particolarmente motivati.
Richiesto colloquio preliminare di valutazione con i e le referenti di area.

Periodo: gennaio – giugno 2026

Ti piacerebbe lavorare a stretto contatto con piante, orti e piccoli animali? Vuoi scoprire come si gestiscono le collezioni botaniche e zoologiche di un museo? Ti senti a tuo agio nel prenderti cura di piante e ambienti naturali?

Il progetto prevede il supporto alle attività ordinarie di in giardino e gestione delle collezioni in vivo del museo sia botaniche (serre e orti) che zoologiche (animali della serra espositiva) con una parte minore d’ufficio.

Indicato per studentesse e studenti dell’Istituto Agrario di San Michele, FEM e di altri istituti particolarmente motivati.
Richiesto colloquio preliminare di valutazione con i e le referenti di area.

Periodo: gennaio – giugno 2026

Ti piace leggere? Se sì, frequenti la biblioteca? Ti piacerebbe conoscere meglio la gestione di una biblioteca?

Il progetto prevede attività di riordino di dati, ricerca, redazione bibliografica, con affiancamento al personale nelle mansioni relative alle attività della biblioteca.
Un’esperienza che avvicina ad un uso più consapevole della biblioteca e delle fonti bibliografiche anche in vista di un successivo proseguimento degli studi all’università, qualsiasi sia l’indirizzo scelto.

Richiesto colloquio preliminare di valutazione con i e le referenti di area.

Periodo: da gennaio 2026

Vuoi provare un’esperienza sul campo e in laboratorio? Ti piacerebbe scoprire il metodo scientifico accompagnando i ricercatori nelle diverse fasi del loro lavoro? Ti incuriosisce il mondo degli invertebrati? Ti interessano le specie d’acqua dolce e l’ecologia fluviale? Vuoi imparare come si svolge un test di ecotossicologia?

Il progetto prevede l’affiancamento alle attività di ricercatrici/tori sui temi dell’ecologia e biodiversità degli ecosistemi acquatici, in riferimento ai macroinvertebrati delle acque dolci. La partecipazione e supporto alle attività del progetto di ecotossicologia RE-TOX per valutare gli effetti di micro e nano plastiche sulle comunità di macroinvertebrati di torrenti montani. La possibilità di partecipare alle attività di campo (campionamento in torrenti/lago) e di laboratorio per imparare ad usare gli strumenti di ricerca.. L’approfondimento delle conoscenze tassonomiche ed ecologiche di gruppi di invertebrati acquatici. Lo sviluppo di una maggiore consapevolezza del problema delle plastiche/inquinamento delle acque.

Attività con forte carattere orientativo per le future scelte universitarie e lavorative.

Richiesto colloquio preliminare di valutazione con i e le referenti di area.

Periodo: novembre 2025 (10-14 o 17-21)